職業(yè)生涯規(guī)劃書模板
一、自我分析：自我分析是對自己進行全方位、多角度的分析
1、職業(yè)興趣(喜歡干什么)
2、職業(yè)能力(能夠干什么)
3、個人特質(適合干什么)
4、職業(yè)價值觀(最看重什么)
5、勝任能力(優(yōu)劣勢是什么)
個人經歷、教育經歷、工作經歷、培訓經歷
自我分析小結：
二、職業(yè)分析
職業(yè)分析是對影響職業(yè)選擇的相關外部環(huán)境進行較為客觀、系統(tǒng)的分析
家庭環(huán)境分析（如經濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響）
學校環(huán)境分析（如學校特色、專業(yè)學習、實踐經驗等 ）
社會環(huán)境分析(如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等)
職業(yè)環(huán)境分析
1.行業(yè)分析（如xx行業(yè)現狀及發(fā)展趨勢，人業(yè)匹配分析）
2.職業(yè)分析（如xx職業(yè)的工作內容、工作要求、發(fā)展前景，人崗匹配分析）
3.企業(yè)分析（如xx單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產品服務、員工素質、工作氛圍等，人企匹配分析）
4.地域分析（如xx工作城市的發(fā)展前景、文化特點、氣候水土、人際關系等，人城匹配分析）
職業(yè)分析小結：
三、職業(yè)定位綜合第一部分（自我分析）與第二部分（職業(yè)分析）的主要內容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析：內部環(huán)境因素、優(yōu)勢因素（S）、弱勢因素（W）、外部環(huán)境因素、機會因素（O）、威脅因素（T）
結論：
職業(yè)目標：舉例：將來從事（xx行業(yè)的）xx職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略：舉例：進入xx類型的組織（到xx地區(qū)發(fā)展）
職業(yè)發(fā)展路徑：舉例：走專家路線（管理路線等）
具體路徑：舉例：xx員——初級xx——中級xx——高級xx
四、計劃實施（計劃實施一覽表）
名 稱
短期計劃（本科生或研究生階段）
時間跨度：
本期目標：如本科生畢業(yè)時要達到…
細分目標：如大一要達到…大二要達到...或在xx方面要達到…
計劃內容：如專業(yè)學習、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質提升、職業(yè)實踐計劃等
策略和措施：如大一以適應研究生生活為主，大二以專業(yè)學習和掌握職業(yè)技能為主…，或為了實現xx目標，我要…
備注：
名 稱
中期計劃（畢業(yè)后五年）
計劃名稱
本期目標：如畢業(yè)后第五年時要達到…
細分目標：如畢業(yè)后第一年要…第二年要…或在xx方面要達到…
計劃內容：如職場適應、三脈積累（知脈、人脈、錢脈）、崗位轉換及升遷等
策略和措施：大學生職業(yè)規(guī)劃的重點
備注：
名 稱
長期計劃（畢業(yè)后十年或以上計劃）
計劃名稱
本期目標：如退休時要達到…
細分目標：如畢業(yè)后第十年要…第二十年要…
計劃內容：如事業(yè)發(fā)展、工作與生活關系、健康、心靈成長、子女教育、慈善等
策略和措施：
備注
方向性規(guī)劃
詳細執(zhí)行計劃如下：本人現正就讀本科生（或研究生）x年級，我的本科生（研究生）階段計劃是……
五、評估調整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。
1．評估的內容
職業(yè)目標評估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直……，那么我將……
職業(yè)路徑評估（是否需要調整發(fā)展方向？）當出現……的時候，我就……
實施策略評估（是否需要改變行動策略？）如果……，我就……
其它因素評估（身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估）
2．評估的時間
一般情況下，我定期（半年或一年）評估規(guī)劃；
當出現特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調整。
3．規(guī)劃調整的原則
六、結束語
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